Викладачки кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Педагогічного факультету Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Тетяна Качак і Тетяна Близнюк взяли участь у міжнародній науковій конференції The First Eastern Bloc Censorship Research Group Conference, що відбулася на факультеті філології Лодзького університету (Республіка Польща).
Упродовж кількох років науковиці працюють у складі міжнародної дослідницької групи, яка об’єднує вчених із різних країн світу для вивчення цензури, культурного контролю та форм опору. Конференція стала майданчиком для обміну дослідницькими ідеями, представлення наукових напрацювань і обговорення історичних та сучасних викликів у цій галузі.
Серед ключових доповідачів конференції були Роберт Дарнтон (Robert Darnton) із Гарвардського університету (США) та Ніколь Мур (Nicole Moore) з Університету Нового Південного Уельсу в Канберрі (Австралія).
У межах наукового форуму Тетяна Качак і Тетяна Близнюк представили спільну доповідь «Війна, ідентичність і нові форми цензури: українська дитяча література в умовах сучасних політичних і культурних викликів» (War, Identity, and New Forms of Censorship: Ukrainian Children’s Literature Amid Contemporary Political and Cultural Challenges).
Дослідження присвячене трансформаціям української дитячої літератури в умовах повномасштабної війни, формуванню національної та культурної ідентичності юних читачів, а також впливу суспільно-політичних обставин на сучасний літературний процес.
Окрему увагу дослідниці приділили виокремленню трьох типів цензури щодо літератури для дітей, аналізу суб’єктів і механізмів обмежень та заборон в умовах війни. Такий підхід дає змогу глибше осмислити виклики, перед якими постають автори, видавці та інші учасники літературного процесу, а також роль дитячої книжки у збереженні культурної пам’яті й утвердженні української ідентичності.
Участь викладачок у міжнародній конференції сприяла представленню українського досвіду в міжнародному науковому діалозі, обміну професійними напрацюваннями та зміцненню академічних зв’язків із зарубіжними колегами. Дослідження української дитячої літератури в контексті війни й цензури відкриває можливості для ширшого міжнародного обговорення питань свободи слова, культурної ідентичності та впливу політичних обставин на літературу для молодого покоління.
