У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулася V Всеукраїнська науково-практична конференція «Педагогічні інновації та їх впровадження (природнича освітня галузь)», яка традиційно об’єднала освітян навколо актуальних питань розвитку сучасної природничої освіти.
Організаторами конференції виступили Центр інноваційних методик навчання Карпатського національного університету імені Василя Стефаника та ГО «Майстерня освітніх інновацій ЛІКО».
Модерували роботу конференції Лілія Мідак, директорка Центру інноваційних методик навчання, та Ольга Кузишин, доцентка кафедри хімії середовища та хімічної освіти Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.
З вітальним словом до учасників звернувся Віталій Шкромида, проректор з науково-педагогічної роботи Карпатського національного університету імені Василя Стефаника. Він привітав учасників конференції та наголосив на важливості професійної взаємодії педагогів, науковців і освітніх спільнот у процесі розвитку сучасної освіти.
Програма конференції об’єднала доповіді та практичні напрацювання з фізики, хімії, біології, географії та інтегрованих природничих курсів. У центрі уваги були сучасний освітній дизайн, дослідницьке та проєктне навчання, критичне мислення, природнича грамотність, інтеграція змісту природничих дисциплін, професійна ресурсність учителя та інші актуальні питання.
Представники Карпатського університету також долучилися до роботи конференції як спікери.
Христина Буждиган, провідна фахівчиня Центру інноваційних методик навчання, асистентка кафедри хімії середовища та хімічної освіти, учителька хімії і фізики, представила доповідь «Динамічний урок фізики з елементами квесту: ідеї для створення станцій». У виступі було запропоновано практичні підходи до організації діяльнісного навчання та залучення учнів до активної роботи на уроці.
Лілія Мідак, директорка Центру інноваційних методик навчання, кандидатка хімічних наук, доцентка кафедри хімії середовища та хімічної освіти, співавторка підручників з хімії, презентувала доповідь «Наука в дії: концепція інтегрованого курсу “Природничі науки” для старшої школи». Було представлено концептуальні засади нового інтегрованого курсу, орієнтованого на формування цілісного природничо-наукового світогляду, природничої грамотності та вміння застосовувати наукові знання у реальних життєвих ситуаціях.
Конференція стала майданчиком для професійного діалогу, обміну практичним досвідом та пошуку сучасних рішень для природничої освіти. Учасники мали можливість не лише ознайомитися з новими підходами й методиками, а й обговорити виклики, з якими сьогодні працює вчитель природничої освітньої галузі.
Проведення конференції вже вп’яте засвідчує важливість системної співпраці університету з учительською професійною спільнотою та створення відкритого простору для поширення педагогічних інновацій.
Дякуємо спікерам і всім учасникам за професійність, відкритість до нового та спільну роботу задля розвитку сучасної природничої освіти!
