Факультет психології

Стипендіат Фундації Лозинських

Навчально-науковий Юридичний інститут

Капітан команд Навчально-наукового юридичного інституту з тенісу, футзалу та волейболу, багаторазовий призер університетських і Всеукраїнських змагань

Факультет іноземних мов

Стипендіатка міського голови для обдарованих студентів

Навчально-науковий юридичний інститут

Стипендіатка міського голови для обдарованих студентів

Фізико-технічний факультет

Стипендіатка Фонду Інституту Східних Досліджень

Економічний факультет

Стипендіат Фонду Інституту Східних Досліджень

У Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника підписали перші тристоронні договори між університетом, територіальними громадами Івано-Франківщини та студентами-фіналістами проєкту «Громадотворець».

Проєкт реалізують університет спільно з Івано-Франківським регіональним відділенням Асоціації міст України за участю 12 територіальних громад області. Його мета — поєднати магістерську освіту з практичною підготовкою та професійною діяльністю молодих фахівців безпосередньо у громадах.

«Громадотворець» покликаний стати відповіддю на один із актуальних викликів для органів місцевого самоврядування — кадровий дефіцит. Учасники проєкту отримують можливість здобувати освіту та одночасно набувати практичного досвіду роботи, а громади — підготовлених і мотивованих молодих фахівців.

Початком проєкту став обласний форум «Громадотворець. Прикарпаття», який відбувся у листопаді 2025 року та об’єднав 180 студентів, представників органів місцевого самоврядування, бізнесу й громадського сектору. Після конкурсного відбору та п’ятиденного навчального інтенсиву визначили трьох фіналістів, які отримали можливість навчатися в магістратурі на умовах співфінансування та водночас розпочати професійну діяльність у територіальних громадах.

Перші тристоронні договори підписали з Тисменицькою, Долинською та Дубовецькою територіальними громадами. Відповідно до домовленостей, молоді фахівці поєднуватимуть навчання в університеті з практичною роботою в громадах.

До заходу в онлайн-форматі долучився міністр у справах громад, територій та внутрішньо переміщених осіб України Віталій Безгін. Він відзначив ефективність проєкту у подоланні кадрового дефіциту та підтримав можливість поширення такого досвіду на загальнодержавному рівні.

Ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Валентина Якубів наголосила, що «Громадотворець» є не лише освітньою ініціативою, а новою моделлю партнерства університету і територіальних громад.

«Молоді фахівці отримують освіту, професійний досвід і перспективу, а громади — мотивованих працівників, здатних відповідально працювати задля їхнього розвитку. Саме так освіта перетворюється на реальну силу змін», — зазначила Валентина Якубів.

Вона також висловила вдячність очільникам Тисменицької, Долинської та Дубовецької громад — Тетяні Градюк, Івану Дирову та Павлу Андрусяку — за довіру до молоді та готовність інвестувати у професійні кадри.

Окремо подякували Івано-Франківському регіональному відділенню Асоціації міст України, його виконавчому директору Юрію Стефанчуку та Світлані Івасишин за партнерство і спільну реалізацію проєкту.

Університет продовжує розвивати співпрацю з територіальними громадами, створюючи можливості для практичної підготовки студентів, їхнього професійного становлення та подальшого працевлаштування.

Проєкт «Громадотворець» демонструє, як партнерство освіти й місцевого самоврядування може формувати нові можливості для молоді та водночас сприяти кадровому зміцненню громад Прикарпаття.

Ініціатива зі створення освітньо-професійного проєкту «Громадотворець.Прикарпаття» виникла як відповідь на комплекс взаємопов’язаних викликів, що сьогодні постають перед територіальними громадами, системою освіти та молоддю. Сьогодні спостерігається певний розрив між освітньою підготовкою молоді та практичними потребами територіальних громад. Здобувачі вищої освіти часто мають недостатнє уявлення про реальний зміст роботи у сфері публічного управління, механізми функціонування органів місцевого самоврядування, процеси прийняття управлінських рішень, реалізацію місцевих стратегій, проєктів та програм. Відсутність безпосереднього практичного досвіду зменшує привабливість публічного управління як сфери майбутньої професійної діяльності.

Окремим викликом є збереження молодіжного потенціалу в громадах. Молоді люди, які не бачать зрозумілої професійної перспективи за місцем проживання або навчання, частіше орієнтуються на працевлаштування в інших регіонах чи за межами України. Відтак для територій важливо створювати умови, за яких молодь ще під час навчання може побачити можливості професійної реалізації, отримати практичний досвід та сформувати зв’язок із конкретною громадою.

Саме тому виникла потреба у створенні практико-орієнтованої моделі, яка поєднувала б можливості закладу вищої освіти, кадрові потреби територіальних громад та професійні інтереси молоді. Такою моделлю став проєкт «Громадотворець. Прикарпаття».

Етапи реалізації проєкту та ключові результати:

1. Форум «Громадотворець. Прикарпаття»

Першим етапом реалізації проєкту став Форум «Громадотворець. Прикарпаття», спрямований на ознайомлення студентської молоді з можливостями професійної реалізації в територіальних громадах та формування інтересу до сфери публічного управління.

До участі у форумі долучено 180 студентів  із 4 закладів вищої освіти м. Івано-Франківськ.

Забезпечено безпосередній діалог між молоддю, представниками органів місцевого самоврядування, бізнесу та громадського сектору.

• Учасники отримали можливість ознайомитися з перспективами професійної діяльності та роллю молоді у розвитку територіальних громад.
• За результатами форуму сформовано коло молоді, зацікавленої у подальшій участі в проєкті.

2. Формування партнерської мережі громад

Наступним етапом стало формування інституційної основи для практичної реалізації проєкту та залучення територіальних громад як безпосередніх партнерів.

Меморандуми про співпрацю підписано з 12 територіальними громадами Івано-Франківської області:

• Івано-Франківська міська територіальна громада;
• Коломийська міська територіальна громада;
• Калуська міська територіальна громада;
• Долинська міська територіальна громада;
• Брошнів-Осадська селищна територіальна громада;
• Делятинська селищна територіальна громада;
• Заболотівська селищна територіальна громада;
• Бурштинська міська територіальна громада;
• Рогатинська міська територіальна громада;
• Пасічнянська сільська територіальна громада;
• Дубовецька сільська територіальна громада;
• Тисменицька міська територіальна громада.

Залучення громад як партнерів дозволило перейти від інформаційно-мотиваційної складової проєкту до практичної підготовки молоді безпосередньо в середовищі публічного управління.

3. Конкурсний відбір учасників та 5-денний навчальний інтенсив

Наступним етапом реалізації проєкту стало проведення конкурсного відбору учасників для подальшої участі у практико-орієнтованій програмі.

До конкурсного відбору залучено 35 здобувачів освіти, які представляли територіальні громади з якими підписано меморандуми про співпрацю.

Відбір був спрямований на визначення найбільш мотивованих учасників, зацікавлених у професійному розвитку у сфері публічного управління та подальшій діяльності у своїх громадах.

За результатами конкурсного відбору 15 учасників було відібрано для проходження 5-денного навчального інтенсиву.

Відбір дозволив сформувати цільову групу молоді, готової до активної участі у практичних заходах, роботи з управлінськими кейсами та подальшого професійного розвитку.

4. П’ятиденний практико-орієнтований навчальний інтенсив

Наступним етапом стало проведення 5-денного навчального інтенсиву, спрямованого на практичне ознайомлення молоді з особливостями публічного управління та діяльністю територіальних громад.

Участь в інтенсиві взяли 15 відібраних учасників.

Програма поєднала навчальні сесії, практичні заняття, роботу з експертами, командну роботу та виїзні навчальні сесії безпосередньо у територіальних громадах.

Учасники отримали практичні знання та навички щодо стратегічного управління, проєктного менеджменту, комунікації, аналізу даних, лідерства та роботи з управлінськими кейсами.

Окремий акцент було зроблено на безпосередній взаємодії учасників із керівниками та посадовими особами територіальних громад.

Практична частина програми дозволила учасникам ознайомитися з реальними управлінськими процесами, викликами та можливостями професійної діяльності в громадах.

5. Відбір учасників для продовження навчання та професійного розвитку

За результатами інтенсиву 5 найбільш мотивованих учасників відібрано для продовження навчання за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» та здобуття освітнього ступеня магістра в Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника із застосуванням дуальної форми здобуття освіти та механізму співфінансування навчання за участю територіальних громад. До цієї групи увійшли представники:

• Тисменицької територіальної громади – ЯніцькийРуслан;
• Долинської міської територіальної громади – Лілія Цап;
• Дубовецької сільської територіальної громади – Олександр Сачовський.

Факультет психології

Стипендіатка міського голови для обдарованих студентів