20–21 травня відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Гуманізація освіти в добу штучного інтелекту: виклики, можливості та ціннісні орієнтації», яка об’єднала науковців, освітян, педагогів і представників академічної спільноти з різних регіонів України.
Організаторами конференції виступили Інститут вищої освіти НАПН України, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, Уманський національний університет імені Павла Тичини та Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, зокрема кафедра педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика.
До організаційного комітету конференції увійшли провідні українські науковці та керівники закладів освіти. Співголовами оргкомітету стали Роман Зуб’як, Ірина Драч, Валентина Якубів — ректорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника. До складу заступників співголів увійшла Оксана Кондур — декан педагогічного факультету університету.
Із вітальним словом від Карпатського національного університету імені Василя Стефаника до учасників конференції звернувся проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, який наголосив на важливості розвитку гуманістично орієнтованої освіти, необхідності міжінституційної співпраці та відповідального використання технологій штучного інтелекту в сучасному освітньому просторі.
Під час пленарного засідання конференції науковці кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика представили актуальні доповіді, присвячені цифровій трансформації освіти та впровадженню інструментів штучного інтелекту в освітній процес.
Зокрема, Любов Прокопів, кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика презентувала доповідь «Про використання нейромереж в освітньому контенті університету», у якій висвітлила можливості застосування сучасних AI-технологій для створення інноваційного освітнього середовища.
Вікторія Стинська, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри представила доповідь «Людиноцентричність освіти в добу штучного інтелекту: гуманістичні цінності, педагогічні виклики та можливості цифрової трансформації». У виступі було акцентовано увагу на збереженні гуманістичних засад освіти в умовах активного розвитку цифрових технологій та необхідності формування людиноцентричного освітнього середовища.
Доповідь на тему «Роль інструментів штучного інтелекту у формуванні внутрішньої мотивації майбутніх фахівців професійної освіти» представив Тарас Паска, доктор філософії, асистент кафедри. У своєму виступі науковець розкрив можливості використання AI-інструментів для розвитку пізнавальної активності студентів, формування їхньої внутрішньої мотивації та професійних компетентностей.
Також до конференції долучилися й інші науково-педагогічні працівники кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика: Наталія Салига — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри; Інга Єгорова — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри; Наталія Басараб — доктор філософії, асистент кафедри; Мар’яна Деренюк — доктор філософії, асистент кафедри.
У межах науково-практичної конференції також відбулися секційні засідання, фахові дискусії та обговорення сучасних тенденцій розвитку освіти в умовах цифрового суспільства. Захід став важливою платформою для професійного обміну досвідом, розвитку наукового діалогу та зміцнення співпраці між українськими закладами освіти й науковими установами.
Проведення конференції стало важливою платформою для професійного обміну досвідом, наукового діалогу та консолідації зусиль освітянської спільноти у пошуку ефективних шляхів розвитку сучасної освіти. Учасники заходу наголосили на необхідності поєднання інноваційних технологій із гуманістичними цінностями, збереження людиноцентричного підходу в освітньому процесі та формування якісного освітнього середовища в умовах стрімкого розвитку штучного інтелекту.
Співорганізація конференції вкотре засвідчила активну роль університету, зокрема кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика, у розвитку сучасної педагогічної науки, підтримці міжуніверситетської співпраці та формуванні нових підходів до гуманізації освіти в цифрову епоху.
