Відбувся ІІ-й круглий стіл з міжнародною участю «Актуальні проблеми освіти в аспекті цивілізаційних змін»

На педагогічному факультеті з ініціативи кафедри початкової освіти та освітніх інновацій відбувся ІІ-й круглий стіл з міжнародною участю «Актуальні проблеми освіти в аспекті цивілізаційних змін». У заході взяли участь понад 70 учасників — учителі, науковці, студенти з Карпатського університету, Волинського національного університету імені Лесі Українки, Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, Ужгородського національного університету, Рівненського державного гуманітарного університету, шкіл м. Івано-Франківська та області, а також школи №80 м. Познань (Республіка Польща). Модераторами заходу виступили доктори педагогічних наук, професори Галина Русин та Марія Оліяр.

Декан педагогічного факультету, професор Оксана Кондур у вітальному слові наголосила, що науково-технічний прогрес і стрімкі зміни в суспільному розвитку висувають нові вимоги до системи освіти та ринку праці. Вона підкреслила актуальність питань якості освіти, оновлення стандартів і змісту підготовки майбутніх фахівців в умовах невизначеності.

Завідувач кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Карпатського університету Руслана Романишин зазначила, що на п’ятому році війни залишається чимало невирішених питань. Водночас стрімкий розвиток технологій вимагає від освітян нових компетентностей, адже саме технічно грамотні фахівці є запорукою успіху як на фронті, так і в тилу. Це, у свою чергу, підкреслює потребу в постійному оновленні освітніх підходів.

У межах роботи круглого столу учасники обговорили актуальні проблеми організації освітнього процесу в сучасній початковій школі. Зокрема, докторка габілітована, професорка, президентка фундації освіти, культури та інтеграції, психологиня Оксана Когут та польська філологиня, викладачка з багаторічним досвідом Александра Ратаєвська представили науково-методичні засади та практичні кейси інтеграції учнів із досвідом міграції в освітнє середовище країн ЄС (на прикладі Республіки Польща).

Вчителька початкових класів, вчитель-методист Калуського ліцею №3 Калуської міської ради Івано-Франківської області Оксана Серман виступила з доповіддю на тему «Мотиваційний менеджмент у початковій школі НУШ: свідоме навчання через радість і діяльність». Вона поділилася сучасними методами та прийомами формування позитивної мотивації до навчання в молодших школярів.

Тетяна Бурцева — вчителька вищої категорії, методистка Початкової школи №26 Івано-Франківської міської ради, півфіналістка Global Teacher Prize Ukraine 2021, учасниця впровадження технології Smart Kids та волонтерка міжнародного проєкту Teachers for Peace — представила досвід організації ефективного освітнього процесу в Новій українській школі із застосуванням ейдетики та електронних ігрових ресурсів.

Актуальну проблему підвищення рівня стресостійкості учнів початкових класів в умовах воєнного стану розкрила Леся Павлюк — вчителька Ліцею №7 Івано-Франківської міської ради, переможниця Global Teacher Prize Ukraine 2024 та педагог, який увійшов до ТОП-50 найкращих учителів світу за версією Global Teacher Prize 2025.

Ірина Крутко, вчителька початкових класів, заступниця директора з навчально-виховної роботи Початкової школи №9, фіналістка конкурсу «Учитель року — 2023», поділилася досвідом використання методу Storytelling для розвитку зв’язного мовлення молодших школярів.

Цікавим став виступ здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти педагогічного факультету Лілії-Валентини Щербанюк, яка працює асистентом учителя в Ліцеї №23 імені Романа Гурика та здійснює індивідуальний супровід дитини з особливими освітніми потребами через модифікацію навчального матеріалу.

Усі доповіді викликали значний інтерес, а обговорення переросло в жваву дискусію щодо сучасних тенденцій розвитку освіти. Учасники відзначили практичну цінність представлених матеріалів для освітнього процесу та викладання навчальних дисциплін, зокрема «Основи наукових досліджень», «Актуальні проблеми модернізації початкової освіти», «Педагогічний менеджмент» та методик викладання предметів у НУШ.

Робота круглого столу була високо оцінена учасниками як змістовна, актуальна та результативна. На завершення зустрічі було висловлено побажання щодо подальшого проведення подібних заходів з метою обміну досвідом, розвитку партнерських зв’язків між університетами та школами України і Республіки Польща.