25 березня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся професійний освітній форум «Сучасний вчитель: рішення. Інструменти. Практика», який об’єднав педагогів, науковців, освітніх експертів та практиків задля обговорення актуальних викликів сучасної школи та пошуку ефективних інструментів їх подолання.
Учасників заходу привітав проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида, який наголосив на важливості постійного професійного розвитку вчителя, впровадження інноваційних підходів в освіті та ролі університету як платформи для обміну досвідом і генерації нових ідей.
У межах загальної частини форуму з доповідями виступили фахівці у сфері освіти та науки. Зокрема, директор Центру інноваційних методик навчання Лілія Мідак порушила питання професійного виснаження педагогів та окреслила можливі шляхи його подолання. Директор Навчально-наукового центру професійної кар’єри і освіти впродовж життя Галина Волощук презентувала програми підвищення кваліфікації, їх можливості та перспективи розвитку, а також розповіла про використання цифрових інструментів у навчанні, зокрема освітніх ігор. До обговорення долучилися доцент кафедри філології Коломийського навчально-наукового інституту Ольга Русакова, яка представила практичні аспекти застосування інтерактивних методик.
Інтерактивний блок «Університет у дії» об’єднав локації факультетів, де учасники мали змогу ознайомитися з сучасними освітніми технологіями, цифровими інструментами та методичними рішеннями, які впроваджуються в освітній процес.
Практичний блок «Сесії рішень» став центральною частиною форуму. Вчитель історії Наукового ліцею імені Миколи Сабата Володимир Половський поділився досвідом роботи з немотивованими учнями та використанням дискусії як інструменту активізації навчання. Вчителька інформатики та математики Битківського ліцею Пасічнянської громади, переможниця спецномінації Global Teacher Prize Ukraine 2025 Леся Максімко презентувала підходи до інтеграції цифрових технологій у викладання.
Питання утримання уваги учнів розкрили вчитель хімії Ліцею № 24 Івано-Франківської міської ради, переможець Global Teacher Prize Ukraine 2025 у номінації «Вибір українців» Юрій Пахомов та провідний фахівець Центру інноваційних методик навчання Христина Буждиган, які представили ефективні техніки організації сучасного уроку.
Тематика використання штучного інтелекту в освіті була представлена методистом Центру інноваційних методик навчання, вчителькою англійської мови Оксаною Маркуш та вчителем біології Черніївського ліцею Іваном Кравцем, які поділилися практичними сценаріями застосування ШІ у роботі педагога.
Важливим напрямом обговорення стало питання психологічного благополуччя вчителя. Завідувач кафедри клінічної та реабілітаційної психології Мирослава Гасюк та викладач кафедри Лілія Крикун окреслили механізми формування професійного вигорання та представили інструменти психологічної самодопомоги.
Окрему увагу приділено інклюзивній освіті. Завідувач кафедри логопедії та інноваційних технологій в інклюзії Оксана Джус та доцент кафедри Галина Лукачович висвітлили питання роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та ефективні стратегії їх включення в освітній процес.
У межах консультаційної локації учасники мали змогу дізнатися про міжнародні можливості програми eTwinning. Своїм досвідом поділилися викладач кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Олеся Дибовська та вчителька англійської мови, заступник директора Коломийського ліцею імені Василя Стефаника Мар’яна Лисишин.
Проведення форуму стало важливою подією для освітянської спільноти регіону, сприяло обміну досвідом, поширенню інноваційних практик та утвердженню сучасних підходів до навчання в умовах трансформації освіти.
