У період з 26 лютого по 1 березня 2026 року студенти спеціальності «Біологія та біохімія» – від першокурсників до магістрантів – Карпатського національного університету імені Василя Стефаника здійснили навчально-професійну поїздку до міста Біла Церква. Візит відбувся під наставництвом професора Володимира Лущака та доцента Володимира Швадчака й поєднав у собі знайомство з сучасним фармацевтичним виробництвом, професійне спілкування та командну взаємодію студентів. Подія відбулася в межах проєкту Erasmus+ Programme ERASMUS-EDU-2025-CBHE – BOOSTSCIENCE «Enhancing the Quality of Education and Entrepreneurial Thinking in Natural Sciences in Ukraine», що спрямований на підвищення якості освіти та розвиток підприємницького мислення в галузі природничих наук в Україні.
Студенти відвідали фармацевтичний завод Біофарма, де ознайомилися з сучасними технологіями виробництва лікарських засобів, побачили роботу високотехнологічного обладнання та дізналися більше про систему контролю якості продукції відповідно до міжнародних стандартів. Особливу увагу було приділено практичним аспектам організації виробничого процесу та впровадженню інновацій у фармацевтичній галузі.
Також студенти мали можливість поспілкуватися з представниками інноваційної стартап-компанії Preci, яка демонструє приклад трансформації наукових ідей у реальні технологічні рішення. Учасники дізналися про етапи створення стартапу, виклики, з якими стикаються молоді біотехнологічні компанії, та перспективи розвитку галузі в Україні.
Окрім насиченої науково-пізнавальної програми, поїздка стала чудовою нагодою для неформального спілкування та згуртування студентів різних курсів. Спільне проживання, обговорення побаченого та обмін враженнями сприяли формуванню професійної спільноти майбутніх біохіміків.
Ця екскурсія ще раз підтвердила, що в Україні функціонують сучасні виробництва світового рівня, активно розвиваються біотехнології та створюються інноваційні рішення. Подібні поїздки є важливим елементом практико-орієнтованої підготовки здобувачів освіти та мотивують студентів до подальшого професійного розвитку.
