Голова Вченої ради Карпатського національного університету імені Василя Стефаника, професор Ігор Цепенда став гостем програми «Європейський вектор» на ТРК «ВЕЖА». У розмові з ведучою Оленою Третяк він окреслив ключові напрями діяльності Вченої ради, пріоритети розвитку науки, роль університету в суспільстві та значення освіти для майбутнього держави.
Ігор Цепенда наголосив, що Вчена рада є однією з базових інституцій освітнього процесу, передбачених Законом України «Про вищу освіту». Вона виконує не лише адміністративні функції, а й виступає своєрідним аналітичним центром університету — формує стратегічне бачення його розвитку, визначає пріоритети наукових досліджень і сприяє зміцненню кадрового потенціалу.
Особливу увагу у розмові було приділено науковим здобуткам університету. За словами голови Вченої ради, Карпатський університет — це передусім простір великої науки, де активно розвиваються різні наукові школи. Зокрема, заклад вирізняється формуванням потужної астрономічної школи та системи спостереження за зорями і космічними тілами, що об’єднує науковців України та Європи.
Окремо Ігор Цепенда зупинився на державній підтримці науки — цього року на наукові дослідження університету передбачено понад 19 мільйонів 220 тисяч гривень. В університеті також активно розвивають грантову діяльність, поділяючи проєкти на інноваційні — ті, що сприяють участі в міжнародних дослідженнях і зміцненню наукових шкіл, — та проєкти розвитку, спрямовані на розбудову інституційної спроможності.
«Сьогодні навіть війна засвідчує: якби ми не мали потужного наукового потенціалу, Україна не змогла б створити сучасні оборонні системи, які привертають увагу світу», — підкреслив він.
У ході розмови також йшлося про ширшу місію університету — не лише освітню і наукову, а й регіональну. Університет виступає важливим чинником формування нової регіональної архітектури, працює над моделями підтримки розвитку краю та зміцненням довіри до держави через освіту, науку і суспільну взаємодію. Важливим акцентом стала роль гуманітарних наук у становленні української ідентичності.
Ігор Цепенда зазначив, що саме завдяки багаторічній праці гуманітаристики формується відчуття належності до своєї держави, без якого неможливе відповідальне громадянство та готовність захищати країну.
Говорячи про молодь, він наголосив: студенти — це не лише майбутнє, а вже сьогодні співтворці держави. Відтак надзвичайно важливим є передання знань між поколіннями та відсутність конфлікту між ними, адже саме тяглість знань забезпечує розвиток суспільства.
Університет також активно розвиває міжнародну співпрацю. Зокрема, вже два роки поспіль проводяться українсько-польські молодіжні дебати за участі студентів, дипломатів і політиків. Вони відбуваються у Міжнародному центрі зустрічей студентської молоді України та Польщі у Микуличині, який покликаний стати потужною платформою для діалогу, обміну ідеями, реалізації інноваційних ініціатив і розвитку молоді.
«Без університетів жодна країна не матиме ані інтелектуального, ані економічного майбутнього. Україна не є державою, яка бачить себе лише як сервісну чи туристичну територію — ми формуємо власну суб’єктність і майбутнє», — підсумував Ігор Цепенда.
Участь у програмі стала нагодою ще раз підкреслити значення університету як центру науки, освіти, суспільних сенсів і простору формування відповідального громадянства.